ciclo formativo

segunda-feira 25/01/2021. 

 Dando continuidade a nosso ciclo formativo, fomos convidados a assistir a palestra no youtube @PROGRADUFAL, PIBID e PRP nas escolas de Alagoas: Interações, conexões e saberes. Com a Dr Isabel Higino Santana (FACEDI-UECE) 

 Afetividade professor/aluno 

• O queridinho do professor vs o do final da fila (que é quem mais precisa de atenção) 

• Os invisíveis (alunos) 

• Afetividade = relação = dois sujeitos, não existe via de mão única!! (???) 

Freire, em pedagogia da autonomia – Ensinar tem haver com gostar de gente. (Adelmo F. Araújo – PRP/UFAL) 

 Dois tópicos que me chamaram a atenção no webnário, falando da afetividade professor/aluno. 

O queridinho do professor versos o aluno problemático e a atenção/tratamento que é dado a cada um, que é oposto do que deveria ser, onde os melhores alunos recebem mais atenção e não deveria ser assim. Outra coisa que me chamou muito a atenção foi a colocação de alguns alunos como "os invisíveis", forte e me levou a uma grande reflexão de meu papel quanto professor.

Início das atividades – 1º curso. (parte 1)

Hoje, com muita dificuldade, início o processo formativo no site “escrevendo o futuro”. É nossa primeira atividade, solicitada pela professora Adna no final do ano passado, nos fornecerá um certificado que deverá ser entregue como comprovante do cumprimento da mesma. A dificuldade mencionada anteriormente se deu por conta da grande quantidade de material disponível no site e do fato da filosofia do curso de “trilhe seu próprio caminho”, sem uma rota previamente estabelecida fica difícil saber que caminho seguir, qual texto escolher e o que vem depois. Definitivamente essa metodologia não me agradou nem um pouco, sem falar que pelo menos de início não sentir essa leveza proposto nesse método de estudo que ao invés de me divertir enquanto aprendo, acredito que era essa a proposta, acabei ficando com a péssima impressão de quê já comecei quebrando a cabeça. Afinal, o que esse curso espera de mim? E o que devo fazer aqui?